Aloitus
Kokoonnutaan piiriin ja ohjaaja ohjaa keskustelun viime kerran vieraaseen, muistellaan, millä fraasilla Daisyn sai kutsuttua paikalle. Tervehditään yhdessä: “Hi Daisy!” ja ohjaaja ottaa tämän esiin.
Daisy: “Hi kids, so nice to see you again. How are you today?”
Ohjaaja tukee tarvittaessa ymmärtämisessä ja pohditaan yhdessä, miten kysymykseen vastattiin, lapset vastaavat yhdessä.
Toiminta
Ohjaaja kertoo, että Daisylla olisi heille kysymys.
Daisy: “How old are you?”
Pohditaan, miten viimeksi kerrottiin Daisylle oma nimi, mikähän häntä nyt kiinnostaisi. Jatketaan edellisen kerran fraasia: “My name is -. I’m - years old.” Kukin lapsi saa vuorollaan kertoa, opitaan lukusanat 4, 5 ja 6 (lasten ikien mukaan). Kannustetaan lapsi kysymään Daisyltä, kuinka vanha hän on. Daisy vastaa jonkin muun luvun väliltä 1-10. Jotta selviää, kuinka vanha Daisy on, täytyy opetella laskemaan englanniksi. Apuna käytetään numerokortteja, palikoita tai muuta vastaavaa. Numerot toistetaan ohjaajan perässä ja lukujonoa toistetaan yhteen ääneen.
Huom! Jos ryhmässä on paljon nuoria tai muuten sellaisia lapsia, joille numerot ovat suomeksikin hankalia, voidaan opetella esimerkiksi vain luvut 1-5.
Kuunnellaan laulu Five little monkeys jumping on the bed, tueksi video: https://www.youtube.com/watch?v=b0NHrFNZWh0 lukusanojen kohdalla näytetään numerokortteja, jotta lapset tunnistavat sanat helpommin, voidaan kuunnella monta kertaa ja kannustaa laulamaan mukana.
Kuvat: Papunetin kuvapankki / Sclera
Toiminnan viimeisenä osana leikki, mukaelma Herra/Rouva Susi -leikistä.
Vapaaehtoinen lapsi aloittaa Sutena, ohjaaja yhdessä muiden lasten kanssa asettuu toiselle seinustalle, Susi toiselle. Lapset ja ohjaaja kysyvät: “What’s the time, dear Wolf?”. Sudeksi valittu lapsi sanoo minkä tahansa lukusanan 1-10 väliltä. Lapset ja ohjaaja pohtivat yhdessä ja laskevat esimerkiksi numerokorttien avulla, mitä lukua lapsi tarkoittaa ja astuvat sitten kukin saman verran askeleita Sutta kohti. Samaa toistetaan, kunnes aletaan olla lähellä Sutta (ohjaajan hyvä alkuun auttaa hieman Sutena olevaa lasta tässä), silloin Susi vastaakin kysymykseen “Lunch time”, jolloin muut lapset lähtevät karkuun ja Susi yrittää syödä muut lapset esimerkiksi halaamalla. Tämän jälkeen valitaan uusi Susi.
Leikkinä voi olla myös jokin muu, mahdollisesti lapsille ennestään tuttu leikki, jossa käytetään lukusanoja.
Lopetus
Loppulaulu ja sen myötä heipat Daisylle Good-bye Song, ELF Learning
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti